After some questions recently proposed in scientific seminars and congresses related to public art, this paper opens a debate on the permanent presence of public art on urban space. At the same time we suggest some considerations about the installation in public space of works made with media and materials characteristic of today’s artistic languages and tendencies.

El profesor ha de ser un ejemplo del dominio de sus propias materias. Ya que están orientadas hacia la vida laboral, han de incluir conocimientos básicos en seguridad. El presente artículo complementa los conocimientos de la prevención de riesgos en los talleres de arte. Tradicionalmente la práctica artística ha sido un mundo de secretos individuales. Mezclar la inspiración con protocolos de trabajo seguro parece contraproducente. Sin embargo, el desarrollo de la Ley de Prevención de Riesgos Laborales alcanza también a nuestro ámbito. Herramientas manuales y eléctricas, máquinas pesadas y materiales muy diversos son habituales en el taller de los escultores y pueden ser desgraciadamente motivo de accidentes. Además de esto, las prácticas se llevan a cabo por alumnos en período de formación. Urge, por tanto, incorporar métodos seguros en la programación docente de Bellas Artes. Queremos facilitar el acceso a las bases legales generales de la legislación española y los conocimientos mínimos necesarios para que un profesor lleve a cabo su propio control de riesgos.

The teacher has to be an example of someone who is in command of their own subject. Seeing as these are directed toward the working world, they should include a basic knowledge of safety. The present article is complement of knowledge in the prevention of risks in the art workshops. Traditionally artistic practice has been a world of individual secrets. Mixing inspiration with protocols of safe work appears counterproductive. However, the development of the Law of Prevention of Labour Risks also extends to our area. Manual and electrical tools, heavy machinery and very diverse materials are common in sculptors´ workshops and can, unfortunately, be the cause of accidents. In addition to this, the practices are carried out by students during their training. Therefore, there is a matter of urgency to incorporate safe methods in the educational programming of Fine Arts. Below we indicate the general rules in the Spanish Legislation and minimum knowledge needed for a teacher to carry out their own risks control.